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制度学习促规范 奋斗开启新学年
时间:2019-02-16 19:39:22  来源:福建西山幼儿园  点击阅读数:  编辑:叶邦莲
 
    俗话说:“良好的开端等于成功的一半”,西山学校幼儿园未雨绸缪,开学初期,制度先行。2月16日上午8:30,福清西山学校幼儿园全体教师在三楼会议室召开2018--2019学年度第二学期制度学习。 幼儿园常务副园长江建琼、教务副主任李影、教研组长刘丽英出席了会议,会议由常务副园长江建琼主持。

制度学习促规范  奋斗开启新学年

   教师管理是幼儿教育的核心,不同的教师管理理念和和策略导致不同的结果。教务副主任李影组织大家学习了《幼儿园管理制度》、《值班制度》、《会议制度》、《幼儿园考勤制度》、《幼儿园奖惩制度》等。全体教师认真学习相关制度,深深明白为人师表的涵义,只有静下心来教书,才能潜下心来育人,决心按幼儿园的规章制度办事,在幼教路上为播种与收获努力不懈!
 
制度学习促规范  奋斗开启新学年

   幼儿园的德育工作紧跟时代发展步伐,加强教师的师德师风建设,是幼儿教育成败与否的关键,俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,教师的言传身教直接影响着孩子的成长。常务副园长江建琼从师德师风方面阐述幼儿教师应如何做一名好教师,让老师们懂得怎样更好地为人师表,教书育人。江园长要求老师们要做到“知”与“行”结合,俯其精神实质,明白该做什么,不该做什么,还必须将形成的制度理念用于实践,做到知行合一,在工作、生活和社会交往中自学践行,廉洁从教,真正做到为民、务实、清廉的幼儿教师。
 
制度学习促规范  奋斗开启新学年

   晚上18:30,教研组长刘丽英组织全体教师在三楼会议室进行教研制度的学习。教研要以“自我反思,同伴互助,专业引领”为核心来进行,要求教师要加强教育理论、教改经验、教育策略、信息学习,更认真地思考,不断实践,反复提炼,形成自己的独特教育风格。通过教师之间的互帮互助,解决把理念转变成行动的问题,使教师能够在理论的指导下,用全新的视角去看待教育,培养创新型人才。通过学习,老师们提升了自己的认识,学会深入地分析教学现象,学会反思与总结。进一步促进了我园一日活动各环节流程的制度化、规范化、精细化,以切实提高幼儿园保育教育质量和服务水平。
 
制度学习促规范  奋斗开启新学年

    幼儿园各项规章制度的学习,是幼儿教师行为规范的一场及时雨,是老师们的工作指南。老师们对园部的各项制度有了更全面的认识,自觉地将师德师风和制度规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,在今后的工作中,能够更好的朝着幼儿园发展的方向推进。
 
制度学习促规范  奋斗开启新学年

   让我们在前进的幼教路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为西山幼儿园的未来而奋斗!让我们共同的家园西山学校永远温馨,让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康成长!

(图文/余桂珠  编辑/叶邦莲)
 
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