为认真贯彻落实《指南》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进幼儿健康、快乐的成长"为研究重点，帮助孩子顺利地完成幼小衔接这一阶段的过渡。继上周参观小学后，本周周一上午，福清西山学校幼儿园开展了小学部体验活动。
4月9日早晨7:00，我们大班组的幼儿排着整齐的队伍去小学参观升旗仪式，来到小学，只见全校学生都在操场上整整齐齐地排好队伍，升旗仪式开始。从出旗开始到看着五星红旗冉冉升起，当看着小学生有序的队伍、整齐的面向国旗行队礼，孩子们有模有样儿的跟着哥哥姐姐行起了队礼。此时，大家变得异常安静与认真，第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，第一次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，一种对小学的向往之情油然而生。
然后，孩子们走进了小学部的餐厅，小学部餐厅是以自助餐的形式进行，在老师的引导下，孩子们自觉排队就餐，不喧哗，点菜营养均衡，不浪费。
接着，参观小学宿舍，了解小学生个人生活空间。观察小学生个人物品的整理，毛巾、口杯的摆放，衣服整理，谁帮助他们做这些。
再接着，参观游泳池，了解小学生游泳活动的开展，游泳的好玩及对身体的好处。
后来，参观练功房，了解小学生练功活动的开展，学习武术的好处。比较其他学校，再次感受西山学校的优势，练功房是西山学校的特色所在，其他学校是没有这个条件对学生配备的，教育幼儿要珍惜这个练功机会。
最后，在老师的带领下回到幼儿园，孩子们感想颇多，言语中充满对小学生活的向往。老师也及时组织孩子们一起交流、讨论，并鼓励孩子们大胆讲述自己的所见所闻。
通过这次参观活动，孩子们与小学有了近距离的接触，体验了小学生活与幼儿园的不同。参观中，每一位孩子对小学生活都有了自己的理解和感受，为自己即将成为一名小学生而感到自豪。同时，也为福清西山学校幼儿园幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
（图文/王玲玲 编辑/叶邦莲）
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