所谓“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，儿童从幼儿园进入小学是一个重要转折，是儿童主体对变化的外界环境重新适应的时期，对此，福清西山学校幼儿园每周一都会开展幼小衔接课程系列，在一日活动中，采用多种形式来培养幼儿各方面的能力。
今天，我们上的是数学课《学习二等分》，和小学生上课模式一样，老师引导，孩子操作，课堂上，孩子们一个个积极参与，坐姿端正，小手举起，俨然是小学生的模样。课堂上老师请一些孩子上来，积极大胆的在集体面前展示自己是如何进行二等分的方法，最后师幼一起总结。
小学也要深化教育改革，推进素质教育。在幼儿刚读小学一年级时，应布置一个充满童趣又能体现小学生学习生活的环境，减少幼儿离开幼儿园的心理反差。同时学校应尽量给幼儿有更多的自由空间——适当调整课堂节奏，课间上厕所的时间较自由，在学习上暂时降低难度，以减轻新生的压力，缩短幼儿到小学后焦虑的时间，从而让他们尽快适应小学的学习节奏和方式。
（图文/焦玉漫 编辑/叶邦莲）
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