饭后散步是幼儿园生活不可或缺的一个重要环节。由于它不同于其他教学活动那样组织严谨，具有很强的目标指向，因此更具备特有的自主性、开放性和随机性。别看它只有短短半个小时不到的时间，但却是教师带领幼儿放松身心、交流谈话、开展随机教育的好时机。如果组织有效，它会给我们的教育带来意料不到的惊喜与收获。
平时，我们可以利用散步的时间带领幼儿走进种植园、走进草丛里，捡一捡落叶、去仔细研究一下大树上那两个鸟窝究竟是谁的家，去沿着小蜗牛爬过的线追踪一下它的去向。在这里，到处隐藏着有趣的秘密，在轻松愉悦的氛围中直接感知、学习，也算是散步过程的另类收获吧。
饭后散步的组织看似简单，却随处可见教育契机，蕴含着教育的大智慧。让幼儿在“生活即教育”的活动中获得既快乐、又有意义的发展。而幼儿不仅仅是一个有能力的学习者，也是一个有能力的思考者，他们有自己面对问题的勇气和独特的解决问题方式。我们需要重新认识孩子，而在认识的过程中，我们会获得更多、更好的教育灵感和教育智慧。让孩子们在餐后活动中快乐，自由，尽情享受这餐后美好的时光吧！
（图文/尚梦梦 编辑/叶邦莲）
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