亲子阅读不仅能培养宝宝的学习兴趣、学习力，还能培养口语表达能力，提高社交能力。
我们知道了亲子阅读有那么多的好处后，是不是应该要从小就给孩子进行亲子阅读呢？答案是肯定的！那么接下来咱们来谈谈亲子阅读的方法与技巧，亲子阅读要分年龄段进行变换。
0—1岁，家长读，孩子听。要想吸引婴儿的注意，我们应该选择色彩鲜艳的书吸引婴儿的“眼球”，读书时也不必过于在意孩子的反应。这么大点的孩子是完全听不懂我们在说什么，但长此以往会在婴儿的大脑里储存起来，等到将来的某时某刻是会从他的意识里崩发出来的。
2-3岁，这时候的孩子，父母可以一边读，一边提问孩子一些简单的问题。此时的宝宝开始学说话，会对语言产生浓厚的兴趣。我们可以选择儿歌、童谣及简单的图画书作为亲子阅读的读物内容。此阶段的孩子，父母应该注意、重视与孩子的互动，多次阅读后可以向宝宝提问，并逐渐提高问题的难度。如果宝宝答不出来，我们可以告诉孩子答案。这个时期的宝宝有点爱动，可能会有点坐不住，家长可以让宝宝一边玩，我们一边为他朗读，不必拘泥于一定要正襟危坐。
3-6岁，父母为孩子在进行朗读时，问孩子需要思考哪些问题。这个时期是幼儿语言能力发展的关键期，也是培养孩子阅读能力的最佳时期。此时，孩子会接收到大量的基础知识，充分认识世界。父母可适当根据书中内容向宝宝提问，尤其是一些需要孩子动脑的问题，让孩子在阅读时学会思考，培养孩子自主学习和阅读的能力。
当然，阅读不要局限于在家里。家长们带他们在外时，可以常常指着路边的广告牌、宣传语、路标教他们认字，特别是广告词、宣传语，最能增强孩子的语感，做广告宣传的人，语言功底是最深的。我们看多了、感受多了会受益不浅。
亲子阅读不仅能培养宝宝的学习兴趣、学习力，还能培养口语表达能力，提
高社交能力。家长们，在寒假期间可以多去陪伴宝贝们阅读一些有趣的书籍，相互之间讲故事，增进感情的同时还学到了知识哦！
最后，祝家长朋友们和小朋友们一起度过一个幸福快乐的寒假生活！
（图文/焦玉漫 编辑/叶邦连）
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