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生活老师对幼儿要从细微处做起
时间：2016-04-05 08:13:55  来源：福建西山幼儿园  点击阅读数：次  编辑：叶强
        幼儿人数多导致分餐过程中困难多近年来，由于本园幼儿人数的增加，保育员在分餐过程中碰到了许多困难：一是餐桌多、间距小，餐车没有适合的放置点，幼儿进餐环境不能确保；二是人数多，分餐时间长，幼儿进餐时间不能确保（先分的幼儿已吃完、后面的幼儿还没轮到吃）；对体弱儿照顾不周，特殊幼儿的午餐护理不能确保。

生活老师对幼儿要从细微处做起

      .倾听保育员呼声、了解困难，罗列问题、商量对策、成立试点班，以点带面逐步推广 ，确保了幼儿的进餐环境：就餐时安排座位采取分散部分幼儿到生活活动室和减少餐厅中的区角间隔物等策略有效疏散幼儿，为了避免生活活动室物品多对幼儿进餐的干扰，我们使用布帘进行隔断，有效解决了幼儿进餐空间拥挤的问题；在分餐时合理进行...

生活老师对幼儿要从细微处做起

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