幼儿园体育活动开展的好坏不仅是衡量一所幼儿园的重要标准,同时也是发展国民体育的一项重要内容。幼儿园体育活动不仅能够促进幼儿生理发展,同时对于幼儿的心理发展、社会适应等方面有着独特的价值,是使得幼儿体、智、德、美全面发展的一种综合性教育手段。
“体育活动要尊重幼儿身体发育的规律和年龄特征，注意不要进行不适合幼儿的专门体能训练”。不同年龄段的儿童生理和心理发育情况不同，要为他们设计不同的体育活动内容，如小班，活动内容设置侧重游戏性，中班侧重探索性，大班侧重挑战性。
“在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。”“幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时”。
（图文/李烁月 编辑/叶邦连)
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