为了让孩子可以更容易的学习记忆拼音汉字，也为了老师的专业成长。2017年11月23日晚上19:00西山幼儿园的老师们在教研组长刘丽英的带领下开展了《如何利用多媒体手段开展拼音识字教学》，增强专业技能。
在讨论过程中，老师们认真的商讨制定出适合本年龄段幼儿认读拼音汉字的有效方法，在交流中互相学习，学习中共同成长。
用多种方法进行教学，让幼儿快乐地学习，在课堂上尽可能有趣味性。根据本年龄段幼儿特点以及目标，小班主要以图片、图标、以及标准发音来让幼儿轻松简单化认读拼音汉字，并制作三段卡让幼儿操作巩固；中班主要通过声母与单韵母四声进行组合认读，再出示图片并进行组词，让幼儿记忆更快；大班主要在中班的基础上词组进行编制相对应的儿歌以及短句，使幼儿更容易记住。学习拼音汉字认读应尽可能创造一种愉快的情境，来调动幼儿的学习积极性。
兴趣是最好的老师，我们必须继续通过充分利用和挖掘教材中的趣味因素，设计出更多更新的教学形式和方法，更充分地调动了幼儿主动学习的积极性，轻松愉快地把拼音学好，同时也增强了老师的专业素养。
（图文/陈彩霞 编辑/叶邦莲）
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