为提高教师教学教育水平，促进教师专业化成长，2020年7月8日晚，福清西山学校幼儿园特邀福清机关幼儿园陈景楠园长到园指导工作，运用专家的智慧，润泽课堂。
福清机关幼儿园陈景楠园长 本次会议由教研组长刘丽英主持，幼儿园园长袁婷克，常务副园长江建琼，教务处副主任李影出席会议，全体幼儿园教师参加会议。
活动前陈园长以头脑风暴的方式，充分的调动了在场所有老师的积极性。她指出：在自主研究中树立游戏的理念，并以具体的艺术领域《森林冒险》为例，强调了艺术领域的核心价值:培养幼儿对“美”的感受和体验。
老师体验音乐游戏：《森林冒险》
活动中，陈园长指出：教育教学一定要分析教材、分析幼儿、预设教学计划、更要细化教学目标。而理解幼儿的学习方式与特点：具体操作、实际感知、亲身体验，是我们教育教学关注的中心点。
陈园长通过案例讲解音乐游戏的实施 随后陈园长通过实际的教学案例——中班艺术领域《森林冒险》，从课前的前经验准备，到根据班级幼儿的年龄特点特定出教学目标，再到教学过程的实际实施，最后到教学后的及时反思。整个过程衔接流畅、自然，充分关注幼儿学习与发展的整体性和个体差异，充分引发幼儿的想象创造，着实让幼儿感受到了音乐活动带给大家的无限乐趣。而活动后的及时反思更是对课程的再创造，从活动的优点、不足与建议及自己在日常音乐教学过程中的困惑对活动进行了全面的分析与评价。
教师分享学习收获 整个活动过程无一例外地吸引了在场的每一位教师，教师代表陈婷、卢心怡、陈彩霞老师也相继结合自身的经验体会发表了各自的看法。
教研组长刘丽英做总结 最后教研组长刘丽英就本次教研活动强调：教学永远是不完美的艺术，希望老师们能够用理论指导实践，用实践加深理论。不断提升专业素养和更加科学的教学理念，在实践工作中不断学习，加强反思，为幼儿的发展创造更好的环境。同时希望各位老师以这次活动为契机，力争在今后的教学中海纳百川、博采众长，使自己的教学水平再上一个新台阶。
两园园长合照 本次活动陈园长从理论和实践的结合上给我园教师以启发性指导，告诉我们只有经历实践、认识、再实践的过程，才能取得成功，逐步走出一条属于自己的特色教学之路。相信，通过本次活动，教师们定会将今天的收获运用于明天的音乐实践中，用专业智慧构建“效能课堂”、“有趣课堂”和“智慧课堂”。
（图/尚梦梦 文/王佑花 编辑/王玲玲）
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