福清西山学校幼儿园集中教育活动设计

时间：2016-08-25 18:54:51 来源：福建西山幼儿园点击阅读数：次编辑：刘发芬

设计意图：
生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生成丰富的教学活动。大班年龄段对于幼儿来说有一个重要的长大的标志就是换牙了，孩子在面对自己从来没经历的事情时，都有一种不安甚至恐惧心理，这个时期正是我们开展对幼儿健康教育的最佳时机。所以针对幼儿现一阶段的这一现象，设计了关于牙齿的活动，让幼儿了解自己的牙齿，正确对待换牙等情况。

福清西山学校幼儿园集中教育活动设计

活动名称：健康——《换牙卫生》
活动目标：
1、了解乳牙和恒牙的区别。
2、知道换牙是正常现象，帮助幼儿放松心情，减少恐惧感。
3、幼儿能清楚地表达自己的见解，学会健康护牙。
活动重难点：了解换牙与牙齿保健的一些常识，能清楚的讲出换牙期的注意事项及牙齿保健的方法。
活动准备：
经验准备：知道一些保护牙齿的方法。
物质准备：PPT课件、视频。
活动过程：
一、猜谜语，激趣导入。
1、师：因为咱们班的小朋友最聪明了，今天老师给大家出个谜语考考大家，看谁猜得又快又准，听好：“兄弟生来白，队伍排整齐。饭菜全切碎，活儿干得快。你若猜不出，张口他就来。”猜一猜，这是什么？
师：对，是牙齿，你们真聪明。
2、请小朋友对着你们旁边的小朋友灿烂的笑一笑，展示一下它们好不好？你们笑得真灿烂！你们发现了什么？
二、创设情境，换牙经验交流，知道换牙常识。
1、统计班里换牙人数。
师：谁和他一样也在换牙？来举起你们的小手！（统计）
2、交流换牙感受。
师：我请一位换过牙齿的小朋友说说自己在换牙时候的感受？（幼儿说出换牙的感受，可能有高兴的，也有害怕、烦恼的。）
小结：当小朋友长到5、6岁的时候就开始换牙了，这说明小朋友长大了，所以换牙是令人高兴的事。
3、认识乳牙和恒牙。
（1）出示图片，了解乳牙和恒牙。
师：我们掉牙和爷爷奶奶他们掉牙有什么不同？大家一起来说说！爷爷奶奶现在的牙掉了，还能长出来吗？
（2）结合图片小结。
三、保护牙齿。
1、换牙与平时的卫生保健。
师：那小朋友们在你换牙的时候，你们知道应该注意些什么？
师：同学们说了很多。我们要早晚刷牙，要多吃绿叶菜和含钙质多的食物，少吃甜食，不能在睡前吃甜食，不能乱咬硬物，不能用舌舔或吮，经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。
2、预防疾病。
师:其实，我们不只在换牙的时候要特别爱护我们的牙齿，在平时我们也应该预防牙齿疾病。可是，我们很多的小朋友喜欢吃了东西以后偷懒不肯刷牙，如果我们这么做会发生什么事呢？一起来看看视频吧。
3、学习儿歌。
换牙卫生
乳牙动，不要怕，别用手指去摸它。
掉了乳牙换恒牙，长出恒牙乐哈哈。
新牙齿，要保护，饭后漱口顶呱呱。
牙齿卫生很重要，坚持早晚都刷牙。
4、结束活动。
活动延伸：让幼儿以绘画的形式制作一张保护牙齿的宣传海报。

（图文/王玲玲编辑/刘发芬）

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