体育游戏《123456》活动设计

时间：2016-09-09 15:52:07 来源：福建西山幼儿园点击阅读数：次编辑：刘发芬

班级：快乐一班 授课人：贾海珍
设计意图：为激发幼儿的活动兴趣，促进其以体能为主的各方面能力的发展，提高提高幼儿对体育游戏的趣味性和有效性，故设计本节活动,提高幼儿思维敏捷能力，和同伴的合作意识。

体育游戏《123456》活动设计

活动内容：体育游戏——《123456》
活动目标：
1、积极动脑筋，听口令做游戏，遵守游戏规则。
2、有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。
活动重难点：
重点：能够听口令做游戏。
难点：活动中幼儿的规则意识。
活动准备：椅子若干。
活动过程：
一、开始部分：
按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。
热身运动“我的身体”。
二、基本部分：
师：我们所有的体育活动都是属于大肌肉的（yhu跑起来）运动，今天我们来玩一种运动量不大，但是对你们的脑子非常有挑战性的游戏。
1、按要求做动作：1——起立，2——坐下（多次练习）
师：这是几（1）这是几（2），好的，没问题，我们先来熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。
师拍手干扰：要听清楚口令，耳朵、身体、脑子要反映准确，1起立，2坐下。老师先发口令在拍手的，你们不要被这个动作迷惑了。
再次练习。
2、加动作：3——跳到椅子左边，4——跳到椅子右边（多次练习）
师：我们把1234连起来做一遍。
打乱数字顺序游戏
3、加要求：5——反口令练习
师：我们要在增加一个数字是（5）听口令做相反动作。
练习（数字1-5）多次
4、加要求：6——左右两边互换位置和动作
师：接下来，我们要做的是6，6很容易，2组小朋友交换位置做动作，听清楚口令，1.2.3.4.5.2.6两组要交换位置，再来一次1.2.6
师：太快了，那老师慢一点。练习（数字1-6）多次。
5、游戏：搭桥过河
（1）分两组游戏
师：接下来这个游戏是在椅子上完成的，所有小朋友站在椅子上面，然后我们第一个的旁边多了一个椅子，我们要做的游戏就是“搭桥过河”，哪一组先搭好就算赢了。准备，音乐一响就开始，音乐不响不能动哦。（音乐彩虹的微笑）
（2）变成一组游戏加强难度
师：这个游戏难的就是一边要移动，同时还要注意传过来的椅子，是2个信号，脚和手要同时关注好。
6、听数字找朋友
师：接下来我们做个有趣的游戏，我们现在有18个小朋友，全体起立，拿好椅子随便走，耳朵要挺清楚数字，老师报一个数字，譬如说2，你们2个小朋友就要并排在一起坐好，不能围着坐。（2、5、8、16）
三、结束部分
师：我们用很慢很慢的速度坐到椅子上面。
全体起立，把你的左手伸出来，再把你的右手伸出来，对老师说拜拜！
延伸活动：开展更多关于椅子的游戏活动。

（图文/王玲玲编辑/刘发芬）

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