【视频】《我的老师像妈妈》幼儿园王玲玲 第八届“关爱每一个学生”演讲决赛
时间：2014-12-26 09:02:36 来源：
福建西山幼儿园 点击阅读数：
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午睡时间到了，我轻轻地拉上雅致的淡蓝色窗帘，卧室里的光线瞬时变得暗淡而柔和。孩子们都愉快地回到自己的小床上躺好,和往常一样，伴着舒缓柔和的音乐声，渐渐地进入了甜美的梦乡。鼾声轻轻地响起，我来回地巡视着，帮孩子们盖好被子，小心地掖好被角。我把目光投向熟睡中的孩子们，红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。周围一片静寂, 每天，我便是这样在孩子们均匀而清澈的鼾声中，在孩子们叽叽喳喳的稚语中，实现着我美丽的梦想，体会着我平凡的人生价值。
我是一名普通的幼儿教师，在幼教岗位上不知不觉已经走过十个春秋。十年，足已磨平一个人的棱角，足以历练一个人的心智，也足以造就一个人的辉煌。但我依然是平凡的我，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。令我感到无比的神圣和欣慰的是，我的孩子们都叫我“玲玲妈妈”。在他们眼中，我是最美丽的天使，是百科全书，更是他们心中的太阳。看着他们刚进幼儿园时，有的连吃饭、穿衣都不会，到了大班，弹琴、画画、讲故事，学会了很多本领，我的心里有一种说不出的满足感。
记得这学期刚开学的那一天，孩子们一进教室纷纷涌向了我，我们相互说着亲密的话，相互拥抱着，但我们这学期新来的小朋友涛涛可能还不习惯这样的问候方式，他坐在椅子上看着我们，眼睛里透着迷茫。我放下手里的孩子，走过去张开双臂想抱抱他，他有些局促不安，扭捏的躲开我的手，转了过去。虽然他还是一个不到五岁的孩子，但我却也因为这意想不到的拒绝而有些尴尬，看到其他孩子们正在看着我，我摸摸鼻子笑着说，涛涛还没习惯呢。第二天、第三天我依然都敞开双臂想把他从小床上抱起来，但是并没有得到他的回应。终于，第四天，当我抱他的时候，他犹豫了一会儿，伸出手，在我的背上拍了两下，虽然只是象征性的，但我心里还是很高兴。第五天上课前，我让孩子们和好朋友拥抱,表达友爱，当活动室里一片欢腾时，我看到涛涛只是拥抱了自己的小椅子。是呀，他刚来这么几天，怎么会有好朋友呢。于是，我走过去，向他张开了双臂，笑着说：“我的好朋友，你能拥抱我一下吗?”涛涛犹豫着点点头，轻轻地抱了我一下。在他松开我的时候，我看到他眼睛里有闪闪的光，我知道，虽然他没有说什么，但他心里是高兴的。第六天，我又主动和涛涛拥抱，这一次我明显感觉到，他的身体没有那么僵硬了……第十二天，涛涛走到我的面前主动地拥抱了我。这真让我高兴，这个新来的宝贝已经把我当成他的朋友了。我想他很快也会找到其他新朋友的。果然，在自由活动时，他开始找小朋友一起玩，和小朋友说说笑笑，再也不是孤零零的一个人坐在一边了。
我清楚的记得那是国庆节前两天，一大早，涛涛的姑姑就拎来了一个大大的蛋糕。告诉我：玲玲老师，今天是涛涛的生日，孩子的父母没在身边，希望幼儿园能给他过生日。我听了之后，高兴的说：“那好啊，我们一定会给孩子过一个快乐的生日的！”上午上完课后，激动人心的时刻到了。我把大蛋糕摆在教室前面的桌子上，然后神秘地说：“你们知道今天是谁过生日吗？”孩子们都互相看着摇摇头，我把涛涛轻轻拉到前面，为他带上生日皇冠。对全班小朋友说：“今天是涛涛小朋友的生日，你们都是他的好朋友，对吗？”孩子们异口同声的说：“是！”“那我们一起来给他过生日好吗？”小朋友兴奋不已。在我的主持下，小朋友们一起拍手为他唱了生日快乐歌，又围在他身边跳舞，涛涛和小朋友们都笑得那样甜美开心。到了许愿的时刻了，只见涛涛小朋友郑重的双手合十，闭上双眼默默地许愿。我好奇的问：“涛涛，你许了什么愿望呀？”涛涛凑在我的耳边说：“我的愿望是：祝玲玲妈妈天天开心！”说完之后，竟给了我一个大大的拥抱！听到这些突如其来的爱的祝福，我感动的泪水夺眶而出。其中的滋味，只有得到过才会深深的懂得，是感动、是幸福、更是甜蜜的爱的收获。
我的工作就是一份爱孩子的工作，爱孩子，我们才感觉不到工作的繁琐、辛劳和单调。十年里我深深地感受着爱的力量。我和所有平凡的幼儿教师一样，感受着幼师职业的幸福。只要我们付出真心、真爱、真感情来呵护每一个孩子，他们也同样会喜欢你、信任你，并把幸福带给你。谢康是班级里比较淘气的小男孩，上课出怪声、走路推别人、吃饭说话，每一次做不好的小朋友里总少不了他。我知道这样的孩子更需要我的关注，更要让他感觉老师需要他、喜欢他。于是每次从他身边经过我都会摸摸他的头，早上晨检时我都让他亲亲我。如果忘了，我就提醒他是不是忘了什么事，然后他马上就会在我脸上亲一下。有一天下午我照顾完孩子们起床准备回办公室。走到门口时谢康正好在喝水，就问我：“玲玲妈妈，你上哪去。”我随便说了一句：“我开会去，你听话。”他笑着点点头。我刚走出班级，他就打开教室前门露出个小脑袋：“玲玲妈妈，注意安全。”在他看来，开会需要走很远的路，而且是一件很大的事了。我摆摆手，小脑袋就缩回去了。幸福就是这么简单，仅仅一句话而已。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，十年的教育生涯，让我明白了很多很多。孩子们的快乐、忧愁，牵动着我的心；孩子们的成长、进步，让我激动欣喜。过去他们时刻需要我的帮助：提裤子、擦鼻子、喂饭；现在他们已经能做很多事情了：摆放椅子、叠衣服、分碗筷；一个个俨然是小大人似的。透过孩子的每一点成长，我看到了自己辛苦劳动的成果。如今我们的班级就如同一个生机勃勃的乐园，每个孩子都是聪敏可爱的精灵。而我要做的，就是保护他们，细致观察、认真了解他们的不同，用合适的方法指导他们，用恰当的语言鼓励他们，使他们健康快乐地成长。
感谢孩子们为我的生命描绘上绚丽的色彩，给我的精神增添了无穷的力量，让我满怀感恩，满怀激情。我知道，每个孩子在父母眼里都是宝贝，同样，在我内心深处，我是班里所有孩子的妈妈，每个孩子都是我最珍贵的精灵宝贝!我会努力，我会精心地给他们以呵护，并期待他们走好人生路上的每一步!
最后,我想用我和孩子们最喜欢的一首儿歌结束我今天的演讲: 幼儿园，像我家，老师爱我我爱她。老师说我好娃娃,我说老师像妈妈。
（文/王玲玲，图/庄明凤，编辑/郑仁术）
《我的老师像妈妈》幼儿园王玲玲
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