教研是幼儿园立足本园实际、解决本园教师的实际困惑、助推教师专业成长和提升教师教学能力的有效途径。那怎么做才能实现有效教研？这就是我们在开展教研工作之前必须认真思考的关键问题，也唯有解决了这一难题，我们才能真正落实教研，才能发挥教研的作用。
有效的教研培训犹如一场及时雨，给我们有效开展教研指点了迷津，明确了方向。讲座中，从“教研制度——教研内容——教研方式——教研资料——专业引领”五步曲，结合自己亲身经历的实例深入浅出的告诉了我们如何实现有效教研。
教研制度不仅可以激发教师教研的兴趣、培育教师教育教研的自主意识，更重要的是教研制度的激励作用，它可激励老师们积极自主的学习。注重抓教研内容，提高教研内容的针对性，要注意培养教师的问题意识，鼓励教师提出问题和困惑，学会从教师实际中发现、寻找问题，确立研究点。另外，丰富多样的教研方式也是实现有效教研的重要内容。多种教研方式运用，灵活性、适宜性和有效性。还有一个很重要的方法就是要善于积累各类教研活动资料，培养关注成果意识，这样便于新老师学习。教研不局限于校内力量，需要适时适度地打开门窗、打破围墙，及时地输入新鲜的空气，使我们整个研究的群体更加充满活力。
我们将对本园教研进行反思，并一一落实五步曲。相信借助于教研这个舞台，我们的教师会在同伴互助中共同学习成长，教师专业将会得到进一步发展，教学能力也将得到质的提升，逐渐实现我们所追求的真正的有效教研。
（图/方娜 编辑/叶邦莲）
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