“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。一本优秀的绘本以其简练生动的语言和精致优美的画面给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。借助优秀的绘本作品，可以唤起幼儿的情感共鸣，进行最真切的表达，促进幼儿情感教育的实践研究。
教研组长刘丽英的带领下开始绘本教学示范课
福清西山学校幼儿园积极拓展幼儿绘本教学，建构了鲜明的园本特色。为了更好地挖掘绘本所承载的独特教育价值，探索绘本教学策略，切实提升我园教师的绘本教学水平，2019年3月13日晚上，福清西山学校幼儿园开展了绘本教学公开课观摩活动。
小组方娜老师《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》示范课
中组苏英英老师《生气的亚瑟》示范课
大组焦玉漫老师《黑熊的愿望》示范课
在整个活动过程中，三位教师都积极认真的准备课件，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体PPT课件等现代化教学手段，精心设计教学活动。教师们重视幼儿与绘本的自然融合，创设与绘本相应的情景和氛围，帮助幼儿进入角色，体验绘本中的情景，寓教于乐，激起了幼儿浓厚的学习兴趣。
老师们集中研讨
三组代表对本次活动进行点评
在每一阶段的公开课结束后，所有教师进行集中评课，分析、交流课堂中存在的优点和不足，并针对问题提出合理化的建议。
教务副主任李影对本次活动进行总结
本次绘本教学公开课观摩活动，既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示自己的机会，也为教师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，让我园教师在绘本教学方面有了很大的提高，为福清西山学校幼儿园的园本特色起着积极的推进作用。
（图文/王玲玲 编辑/叶邦莲）
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