伴随幼儿教育事业的不断发展, 游戏化教学模式应运而生, 并且在实际运用中取得了较好的教学效果。幼儿园如何有效开展游戏化教学?
一、幼儿园游戏化教学的意义
在幼儿园教学中应用游戏化教学模式的意义主要体现在以下几个方面:
1、通过将想要教授的知识巧妙地渗透进游戏活动中, 能够很好地吸引幼儿的注意力, 唤起幼儿对教学活动的积极性, 让幼儿充满学习热情, 让幼儿在不知不觉中实现“玩中乐, 乐中学”。
2、游戏化教学的开展, 能够将幼儿的主体性充分发挥出来, 增强幼儿的情绪体验与实践体验, 进而促进幼儿多方面能力的发展。
3、开展游戏化教学, 能够营造出更加轻松活跃的学习氛围, 消除幼儿对学习的抵触情绪, 形成正确的学习态度。
二、幼儿园游戏化教学有效实施对策
1、挖掘游戏化教学内涵
幼儿教师不仅要清楚游戏化教学的开展背景、开展目标以及开展对象的特点, 还要注意游戏化教学的设计方向是否正确, 使所设计的游戏化教学活动在保护幼儿表现欲与好奇心的同时, 能够将幼儿的创新思维能力充分激发出来。
2、营造游戏化教学环境
幼儿园实际上是一个融合了空间、文化、制度的综合体。幼儿身处其中, 就不可避免地会受到身边环境的影响。所以, 幼儿教师在开展游戏化教学活动的时候, 应注意着力构建一个能够促进幼儿情感发展、培养幼儿各项能力的场所, 给幼儿创设良好的游戏化教学环境。
3、创新游戏化教学方式
幼儿教师在开展游戏化教学活动的过程中, 可以尝试通过比赛的形式来组织进行。与常规的活动方式相比, 比赛性质的游戏化教学活动更能够调动幼儿参与教学活动的积极性, 还有助于提高幼儿参与教学活动的专注度, 使幼儿在比赛中能够全身心地投入进去, 进一步提高游戏化教学活动的效果。
总而言之, 幼儿园阶段的教学是帮助幼儿认识世界、了解世界, 学习基本知识的重要阶段, 对幼儿今后的学习和成长有着至关重要的影响, 因此必须对幼儿教育加强重视力度。将游戏化教学模式应用到幼儿园教学中来, 让幼儿在学习知识的同时, 也能够收获到快乐。
（图/王玲玲 文/摘自网络 编辑/叶邦莲）
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