科学《颜色变变变》——福清市西山幼儿园集中教育活动设计
时间：2016-06-29 18:54:11 来源：
福建西山幼儿园 点击阅读数：
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班级：健健一班 授课时间：2016、6 备课人：刘丽英
设计意图：科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。"幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样。鲜艳、美丽的颜色让孩子喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。《颜色变变变》这一科学探索活动让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中，感受到了颜色的奇妙，在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。
活动名称：科学《颜色变变变》
活动目标：
1、认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。
2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。
活动准备：
装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料，红黄蓝颜色标记分别固定在桌子上，颜色标记15份。
活动过程：
一、以魔术引入，引起幼儿的兴趣。
1）引导语：我会变魔术，我能把这个瓶子的水变漂亮，你们想看吗？
2）摇晃瓶子，引导幼儿发现瓶子里水的颜色变化：小朋友们看一看瓶子里的水是什么颜色？我把瓶子摇一摇，看看瓶子里的水发生了什么变化。
二、第一次探索：引导幼儿摇晃瓶子，发现瓶子里的水的变化。
1）引导幼儿摇晃瓶子，并注意观察瓶子里的水的变化。
2）引导幼儿交流讨论：瓶子里的水变化了吗？变成什么颜色？为什么？鼓励幼儿大胆与同伴交流。
三、第二次探索：引导幼儿变换涂有不同颜料的瓶盖，尝试将不同的颜料混合在一起，观察色彩的变化。
1）鼓励幼儿变化不同颜料的瓶盖并摇晃瓶子，注意观察水的变化。
2）鼓励幼儿与同伴交流，瓶子里的水发生了什么变化？为什么？
四、结束环节。
总结：哇，颜色可真有趣，原来不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢！让我们把这个秘密带到区域里再玩一玩，变出更多不同的颜色吧！
延伸活动：在科学区投放以上操作材料，引导幼儿继续操作，探索颜色的变化。
（文/刘丽英 编辑/叶强）
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