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爱他，就给他创造自己的机会
时间：2016-11-01 19:27:41  来源：福建西山幼儿园  点击阅读数：次  编辑：刘发芬
    小孩走路的能力，不是有一天时间到了，他就自己来了，而是要练习才能习得，对小孩而言，学习走路是他经历的第二次出生，因为在这个阶段，他将从无助的状态逐渐变成一个能够自由行动的个体。——玛利亚·蒙特梭利博士《童年之秘》
 
爱他，就给他创造自己的机会 
    为孩子提供学习走路的机会
    当孩子学习走路时，我们需要提供更多的机会让孩子走路，而不是把小孩围在围栏里、坐在婴儿车里、抱在怀里、或者设置活动的障碍，都是不正确的做法。我们需要保证孩子安全的前提下，尽可能的为孩子提供练习走路的机会。
 
    尊重孩子，跟随孩子的步伐
    在陪伴孩子走路的过程中，因为小孩的腿短，又不耐走长路，所以正确的做法是，尊重孩子的步伐，陪伴孩子，孩子停，你也停，孩子走，你也走，一路跟随孩子的步伐。

爱他，就给他创造自己的机会

    孩子走路的目的完全不同于成人。我们成人走路，是因为想去某个地方，而且会选择笔直的路线去走、用固定的步伐，好像在作机械式的动作。反之，小孩走路是为了要正确地练习走路的功能，使之趋近完美。因此，小孩走路的目的含有创意的成分。

爱他，就给他创造自己的机会
 
    小孩的动作迟缓，同时也没有固定的走路节奏，更没有特定的方向与目的地。当他看到四周有趣的事物，立刻受到吸引，并尝试着走过去。如果大人真的想要帮助小孩，就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。

爱他，就给他创造自己的机会

    这正是孩子成长的敏感期在起作用，在敏感期内，如果我们相信孩子，孩子就会向我们展现巨大的潜力，一岁半到两岁之间的小孩，可以走几里路，也可以攀爬斜坡及楼梯等非常困难的障碍，很多情况下是因为我们大人不相信孩子。
 
 
  
（文/摘自网络  图/陈宇婷  编辑/刘发芬）
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