幼儿园 柏杨《把阳光植进你心里》—西山学校第二届关爱演讲决赛
时间：2014-03-27 09:05:58 来源：
福建西山幼儿园 点击阅读数：
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尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好，我叫柏杨，是西山幼儿园的一名教师，今天，我演讲的题目是《把阳光植进你心里》。
不了解幼儿工作的老师可能认为我们幼教工作是轻松、闲适的，没有升学的压力，没有考试的排名，只要带着孩子唱唱歌，跳跳舞就可以了。其实，我们幼儿老师要付出比其他学部老师更多的耐心和努力。因为我们的工作是细小琐碎的，而我所带的孩子年龄也是最小的，一般都在三、四岁左右。
每天清晨，我第一个来到宿舍，叫醒不肯起床的小懒虫，发现情绪不好的幼儿摸摸他的头，看看他是不是生病了。中午，协助阿姨监督孩子用餐，抱着，哄着让挑食的孩子们把饭菜吃干净，到了晚上，要给孩子洗澡，安抚玩闹了一天的宝贝们睡觉，等他们个个都进入梦乡，我才得以喘息，拖着疲惫的身体打开教案备课，我要认真推敲，设计出符合孩子心理年龄特征的教案来，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。每天的每天，都是重复的叮咛，重复的工作，我就像一只上紧了发条的闹钟一刻都不能停歇，说句心里话，苦吗？苦，累吗？累！但，我无悔我的选择！因为，比起我在西山收获的爱和快乐这点苦，累又算的了什么呢？平日里，园长总是叮咛我们：“这些孩子本该是在父母怀里撒娇的年纪，却因为家人无暇照顾，从全国各地来到西山，尤其是我们幼儿园的孩子他们年龄小，更需要我们细致入微的关爱，让远离父母的他们依旧能感受到家的温暖！”
班上有个小朋友叫陈益禾，是今年刚入园的新生，初见他时，他那双机灵的大眼睛，让我印象份外深刻。但那双眼睛里分明充满了对陌生环境的防备。当家长把他交给我时，他死活都不肯松开妈妈的手，我试图抱他时，他对我又踢又打，不肯让我靠近半步。一直到了中午，趁他午睡时，他妈妈才得以脱身。临走时，益禾妈妈望着孩子熟睡的脸，强忍着眼泪对我说：“柏老师益禾他年龄小，从没离开过我们，我们家在云南，不能常来看他，我把他托付给你了，希望你能多照顾他，我不在的时候，老师就是他的妈妈，谢谢了。”我从这简短的嘱托里听出了一份沉甸甸的母爱，这是家长对我的重托，也是信任哪！我郑重的点了点头，您放心，我一定会尽我所能好好照顾他的！并及时向他了解了益禾在家的生活习惯，兴趣等等。
午睡醒来的益禾不见了妈妈，顿时撕心裂肺地大哭起来，因为提前了解了他的一些情况，我早有准备，拿来他最喜欢的玩具——奥特曼，对他说：“益禾乖，老师带你去个好地方吧，那里有很多的奥特曼”。他的注意力慢慢被我转移了，渐渐安静了下来，接着，为了让没有任何生活自理能力的益禾早点适应集体生活，我从最基本的穿衣开始教他，当小家伙第一次因为自己穿好了一件衣服而开心的向我炫耀时，我的心里也是乐开了花。可是由于益禾说的是一口家乡话，和其他小朋友的沟通就不是很好，没几天我就看见他一个人在教室外偷偷的抹眼泪，急忙上前问他怎么了？他难过的对我说：“小朋友听不懂我说的话，都不愿意和我玩！”听到这里我把他拉进了教室，我把孩子们集中在一起对大家说：“小朋友们，老师想请你们帮个忙好吗？益禾刚才告诉我他很想在这里交很多朋友，但是大家都听不懂他的方言。从今天起，我们一起来帮助他学好普通话，都成为他的好伙伴，好吗？”李东第一个举起了手大声对我说：“老师，我愿意成为益禾的好朋友！”一呼百应，就这样，大家都拉起了益禾的小手！以后的日子，课堂上我会多给他一些发言的机会，多煅炼他的普通话。外出活动时我也会多和他交流，让他跟我讲讲看到的一切。慢慢的，他的普通话有了很大的进步，也快乐的融入了集体。就这样，在和他一天天的接触沟通中，他对我从排斥到亲近到现在竟然变成了依赖。看着他每天都在进步，我的心里真有说不出的欣慰和满足！
我班的淘淘小朋友，那是全园都出了名的调皮大王，刚来园的时候，没有一点集体生活观念的他，常常闯祸，不是在餐厅吃饭时把手放在汤碗里洗手，就是在宿舍把鞋子、衣服扔的满天飞，每天至少有七八个小朋友来向我告状：老师，淘淘打我，老师，淘淘抢我的玩具！甚至有大班的孩子也常常被他袭击，让我很是头疼。有一天，班上一个小朋友正在接妈妈的电话，突然淘淘走过去狠狠地夺下了他的电话，还向人家挥起了拳头，我非常生气，问他为什么要这样做？而他却显得很委屈，哇的一声大哭起来，让我很是纳闷。后来，我了解到淘淘是被爷爷收养的孩子，从小就没有爸爸妈妈。由于爷爷常年在外地，即使来看他也只是匆匆一面就走了，回想他那天夺电话的举动我明白了，他小小的心里也渴望像那个接妈妈电话的孩子一样被亲人关怀宠爱。他心里一定是充满了羡慕，因为找不到表达的方式，所以才做出了打人的举动，他以往的种种行为也只 是为了让大家注意到他吧。我决定用爱来教育他，用赞许来鼓励他，我的教育方式也从简单粗暴的批评，变为了温和耐心的引导。在一次游戏活动《小兔乖乖》中，我扮演兔妈妈，特意请淘淘来扮演兔宝宝，活动结束了，淘淘仍围在我身边蹦蹦跳跳，嘴里大喊着：柏老师是兔妈妈，柏老师是兔妈妈，望着他可爱的脸我轻轻地对他说：“淘淘，在你还是兔宝宝的时候，我愿意一直做你的兔妈妈陪你度过幼儿园的生活好吗？”他紧紧搂住我的脖子，在我脸颊上亲了一下，久久都不愿意松开他的小手。我知道，我的爱已经慢慢地植进了他心里。以后我从他的身上又发掘出了很多忧点，只要他上课专注，我就会立即在小朋友面前表扬他，以后的课堂上他少了很多小动作。他在小朋友中也很有号召力，常常一呼百应，我就让他做小班长，告诉他要成为大家的好榜样。慢慢的很少听到小朋友举报他了。常看到他帮大家摆凳子，帮能力差的孩子穿衣服，还主动承担起了管理班级玩具的任务。就这样，是鼓励和爱的力量让一个人人都头疼的调皮鬼变成了大家都喜欢的乖孩子。
我们在付出爱的同时，不也正在怀获着爱吗？我可爱的孩子们用水晶般的心，给了我这个世界最纯、最真的爱！而我，只甘愿做一缕阳光，把脉脉的温暖植进他们的心里。最后，我想用一首孩子们经常念的儿歌来结束我今天的演讲。
幼儿园是我家，
老师爱我我爱他。
老师夸我是好宝宝，
我说老师像妈妈！
谢谢大家！
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