现代教育家陈鹤琴先生说:游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。由此可见,游戏是儿童的天性。教育者要为幼儿提供开放的环境、足够的时间和尝试的机会，以爱心呵护孩子的成长，用游戏点亮孩子的童年。为了进一步提升教师开展音乐教学的水平，福清西山学校幼儿园教研组于2018年11月14日晚上，开展了一场音乐游戏化教学集备活动。
活动中，大中小三组教师示范表演音乐游戏的活动，通过和孩子们跟随音乐的互动，让孩子们体验音乐的节奏和动作，感受音乐游戏的趣味性。
小组方娜老师音乐游戏《刷牙歌》
中组苏英英老师音乐游戏《老鼠进城》
大组潘莉老师音乐游戏《快乐巴士》
在听评课活动中，有助于教师有机会参与对教育实际问题的反思,并尝试重塑自己的观念和实践，同时能有效地实现教师与教师之间的对话与交流。
教研组长刘丽英对本次活动做总结
这次集备活动，使教师对组织音乐游戏教学活动有了全新的认识和清晰精准的把握，为提高幼儿园音乐教学游戏化活动的有效性提供了一个思考、探索及交流的契机。
（图文/王玲玲 编辑/叶邦莲）
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