区域活动是幼儿按意愿进行的一种带有学习性质的游戏。它是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地、个性化地进行探索与交往。为进一步实施课程游戏化的精神，提升区域游戏的质量，满足幼儿个性化活动的需要，2019年5月22日晚上，福清西山学校幼儿园组织了区域观摩和研讨。
教研组长刘丽英介绍本次活动目的 教研组长刘丽英班根据幼儿的年龄特点、教学主题及幼儿兴趣爱好，精心设计、巧妙布局，提供丰富的区域操作材料，开展了《漂亮的纸盘画》区域活动示范课。
刘丽英教师区域活动示范课《漂亮的纸盘画》 孩子们兴致勃勃地走进好玩的区域，根据自我意愿和需求自主选择活动区域，互相合作，在轻松愉快的氛围中充分体验自主游戏的快乐。
活动中执教教师积极观察幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，让幼儿在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。自主探究在区域活动的实践和探索中，做到从孩子们的兴趣和需要出发，尊重幼儿的想法，就能真正开展好区域活动。
刘丽英老师在对幼儿进行指导
教师认真观摩中
教师研讨中 此次观摩活动对幼儿园课程游戏化的发展起到重要的推动作用，促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索，激发了教师互助学习研究的热情。让孩子们在区域中自由探索、快乐成长!
（图文/王玲玲 编辑/叶邦莲）
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