福清西山学校幼儿园集中教育活动设计

时间：2016-10-28 09:06:39 来源：福建西山幼儿园点击阅读数：次编辑：刘发芬

活动名称: 语言——《小香蕉》
活动目标:
1、学习有感情地朗诵儿歌。
2、能够根据香蕉的外形特征的比喻，进行简单的想象。
活动重难点:
重点：能够有感情的朗诵诗歌。
难点：根据香蕉的外形特征的比喻进行简单的想象。
活动准备：   香蕉若干，幼儿人手一份绘画工具。
材料配套：教育挂图《领域活动•语言•月牙、小船和鱼》
活动过程：
一、观察香蕉，品尝香蕉。
1、教师出示香蕉：今天老师请来了我们的水果朋友香蕉。
2、引导幼儿用礼貌用语和香蕉打招呼：香蕉，你好！
3、引导幼儿大胆想象：你们看看我身穿什么颜色的衣服？我的形状像什么？
4、鼓励幼儿大胆说出自己的观点。
5、请幼儿品尝香蕉，说说感受。
6、引导语：香蕉的味道怎么样？吃到嘴里什么感觉？
二、出示挂图，引出儿歌《小香蕉》。
1、教师有感情地朗诵儿歌，边示范朗诵边出示挂图，让幼儿初步理解儿歌的比喻手法。
2、请幼儿回答：儿歌里说了什么？
三、伴随音乐，幼儿学习朗诵儿歌《小香蕉》。
1、引导幼儿学习有感情地朗诵儿歌。
2、通过各种方式带领幼儿朗诵儿歌。
四、小结：今天我们通过看一看、摸一摸、尝一尝香蕉，了解到香蕉的外形特征：学习儿歌《小香蕉》，知道香蕉是一种对身体健康有益处的水果。
活动延伸：在美工区继续让幼儿画香蕉。

福清西山学校幼儿园集中教育活动设计