区域活动是幼儿一日生活的一部分是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动。活动中，幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。有教师提供相应宽松的活动环境，丰富的活动形式，能满足幼儿身心发展的需要，是集体活动所不能代替的一种开放、自由的活动。孩子在活动中可以通过互相交往，互相合作，共同商讨，处理问题，解决问题等来提升良好的个性和创造力。而开展一个有效的区域活动并不是一件很容易的事，区域活动的开展是否有效， 是否能达到提高幼儿情感、知识和技能等等。
围绕这些问题，2018年9月26日晚上，福清西山学校幼儿园全体教师在教研组长的带领下，开展了区域活动材料投研讨会。
首先在蒙芽三班，全体老师做小朋友，体验区域活动。其次，教研组长刘丽英从各个领域讲解怎样投放区域材料。让老师对区域活动材料的投放有了更清晰的认识！
“区域活动”是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式。而在活动区里，幼儿与环境情境、教师、其他幼儿之间发生着多种形式的互动，积极的互动促进了幼儿的发展，使孩子逐步成为主动学习者，学会学习，使每一个幼儿在已有经验、原有水平上不同程度地成长。因此，区域活动的创设、材料的投放一直是我们幼儿园一项非常重视的活动。
（图文/王玲玲 编辑/叶帮莲）
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