在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条里不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提。
教研组长刘丽英为了让教师有更多的时间投入到孩子的身上，福清西山学校幼儿园改变每周一备课的方式，与2018年9月19日在三楼会议室展开了一学期教案梳理活动，按照小中大三组，根据年段目标、进度将一学期的教案进行整理，在教研组长的引领下，各小组有条不紊的开展起来！
教案书写是每位教师都要进行的一项最基本的工作。活动前通过备幼儿、备活动备教师，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法” ,在组织活动时就会有条不紊，活动的时间也会相对充裕，取得事半功倍的效果。作为一名教师，应当重视教案设计，了解并掌握教案书写的基本要领，切实提高备课的能力，从而为提升教育教学水平打下坚实的基础。但相信通过这次教案书写，减轻了教师的工作负担，教师将有更多的时间放在孩子们身上，将我们的教学活动设计的更有意义，让孩子的学习兴趣得到更大的提高，学到更多的知识！
（图文/王玲玲 编辑/叶帮莲）
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