我们常常遇见这样的场景，几位好友相见，出于礼貌，成人会夸奖对方的孩子，哎呀，宝宝好棒啊你家孩子真聪明宝宝越长越漂亮了呢！，其实有些时候这些话只是说说而已。众所周知孩子是需要被赞扬、被鼓励的，可是...[详细]

蒙氏教育非常注重孩子的自由。在教室里孩子会自由选择自己感兴趣的工作，并能不受时间限制地工作很长时间。但是有的家长会有疑问：孩子这么自由，会不会养成随心所欲的坏习惯？将来上小学和初中等，都会有一...[详细]

蒙氏教育五大领域分别是日常生活领域、感官领域、数学领域、语言领域、科学文化领域。五大领域的教学内容是蒙氏教育的核心部分，蒙氏老师会综合多种因素，根据区域分割的原则，将教室科学划分为五个领域，并...[详细]

一、每个蒙氏教室的教具为什么几乎每种只有一套，几个孩子想玩同一种怎么办？ 环境中的每套教具都跟某个具体的活动相关，每项活动只会摆放一套教具，是帮助孩子学会尊重、等待、合作，让孩子意识到别人的需...[详细]

蒙台梭利是20世纪享誉全球的意大利幼儿教育家、科学家。她所创立的幼儿教育方法（简称蒙氏教学法）。曾风靡全世界，这是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。蒙台梭利主张以自我教育为主，认为儿...[详细]

一、蒙氏教学法的特色。 蒙台梭利发现了儿童的本性，改变了人们对儿童的看法。从发展的观点出发，儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和发...[详细]

一、以感官教育为基础，注重排序、分类、对应等概念的学习，注重发展幼儿数学思维。 感觉是精神的入口，一切的认识先由感觉获得，对外界的精神认识的基础就是感觉认识。收集各种事实加以区别比较，就是形...[详细]

使用蒙氏数学，孩子具有六大进步: 一、感官认知：通过对孩子感官能力的训练达到知识的增长。 二、数学实践和体验：对孩子来说，蒙台梭利教具是最好的玩具，它能够调动他们以极大的热情去反复摸索和实践...[详细]

蒙台梭利说过我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。 蒙台梭利把上课定义为工作，孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样，没有工作心中不安，让孩子去选取感兴趣...[详细]

蒙氏数学是一套通过游戏让孩子对数学产生兴趣的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就...[详细]

一、什么是混龄教育? 混龄教育：是指将年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。 二、混龄玩耍好处多。 大大小小的孩子经常在一起玩耍，或有机会生...[详细]

现在孩子们开学已经有些日子了，多数爸妈又开始了接送孩子上下学、忧心孩子学习、表现等问题，比如有的孩子还在适应学校中、有的孩子可能已经生病了有点不舒服、有的孩子回家开始向爸妈丢重磅问题让你头痛…...[详细]

美国一名著名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。他在全美选出50名成功人士，这些人都是各自的行业中的精英，获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他...[详细]

教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给他的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交...[详细]

本周之星 此次的本周之星主要是第五周进步较大的小朋友，看看这次会是谁呢？本次的评选是每个班级孩子自己选拔出来的，目的是让孩子们去乐于发现别人身上的闪光点，以及自己身上的进步点！李锦君宝贝：前几天过...[详细]